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【素養教育線上化】

每個行業都有它的使命,即使疫情再嚴峻,有些行業仍不能停止,...

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【素養教育線上化】

每個行業都有它的使命,即使疫情再嚴峻,有些行業仍不能停止,教育就是其中一種。

過去,線上教育其實一直都存在著,只是還沒迎來它的爆發期,其中幼兒到小學這個年齡教育線上化的程度,遠不如英文、學科考試和職業教育,因為4~10歲的線下課,有其存在的必要性,還有一定的托管功能。雖然不會完全被線上教育所取代,但經過疫情,將產生某種程度的質變,也就是往OMO(線上融合線下)前進,傳統只做實體課程的模式,已經回不去了。

4~10歲的素養教育(含才藝),非常偏重實作,如果透過網路,確實很難完整呈現它原有的效果,所以線上課的形式非常重要,如果期待小孩可以靜靜坐在螢幕前看錄播課,這是不太現實的想法…

因此把線下轉成線上,絕不是錄個影片就能解決的小事。一般產品可以看說明書來操作,而教育是活的,有很多種可能性。如果這一仗要成功,必須打破原有框架,重新設計出適合學員的內容和流程,才可能為他們帶來好的體驗。

換言之,老師帶著孩子同步做的形式,會是未來的主流,體現在小班直播或一對一。它解決了錄播課無法和老師互動的問題,同時保有錄播課回放的功能。

總之,還有很多成長空間
繼續努力,加油!

#從素養教育到教育科技
#實體課程線上化


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